Category Archives: 자녀양육 도구 상자 (Parenting Toolbox)

1970년대까지만 해도, 엄마와 아빠의 역할은 대부분  뚜렷하게  구분되어 있었습니다. 엄마는 가사를 담당하고, 아이의 주 양육자이자 정서적 지지자 였고 아빠는 집안의 가장이었습니다. 하지만 요즘에는 엄마와 아빠의 역할을 뚜렷하게 구분 짓지 않습니다.

가족의 역동성이 무엇이든 간에, 아빠는 아이의 삶에 중요한 역할을 합니다. 연구에 따르면, 아이 발달에 있어 아빠의 지속적이고 헌신적인 육아가 엄마의 육아만큼 중요한 역할을 한다고 합니다. 아빠는 신체적, 감정적으로 아이의 롤모델 및 보호자 역할을 맡고 있습니다. 아빠가 애정이 넘치고 아이와 잘 놀아주며, 아이를 잘 격려해 준다면 아이의 사회적 발달, 인지적 행동, 자존감 향상에 큰 도움을 줍니다.

인간은 모두 다른 이들의 행동을 모방하여 학습합니다. 초기 단계에 자녀와의 긍정적인 상호작용은 아이들의 건강한 자아 형성과 사회적 능력을 발달시키는데 영향을 줍니다. 뿐만 아니라 어린 아이들은 힘과 협동심을 기르기 위해 신체 놀이를 해야 합니다. 아빠와 역동적으로 신체 놀이를 한다면 아이가 잠을 잘 자고, 잘 먹고, 더 좋은 생각을 하는 데 도움을 줄 것입니다.

아빠와 아이가 함께 할 수 있는 재미있는 활동을 계획하는 것이 어려울 수도 있습니다. 아이를 학교에 데려다주고, 데려오는 일만으로도 아이들과 유대감을 형성할 수 있으며 놀이의 시간으로 만들 수 있습니다. 또는 바닥에 누워 아이와 놀아주기, 마당에서 같이 뛰어 놀기, 책 읽어주기, 함께 게임하기, 숙제 같이하기 등을 해보세요. 아빠가 아이에게 헌신적이고 육아에 적극적으로 참여할수록 아이의 행복감은 배가 됩니다.

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.

아이들은 학년말을 매우 기대하곤 합니다.  신나게 놀고 편히 쉴 긴 크리스마스 연휴가 곧 다가옵니다. 부모들에게는 가족들과 친구들을 만나 크리스마스를 축하할 기대되는 시간이기도 하죠. 어떤 이들에게는 멀리 사는 사랑하는 친척들이나 떠나간 사랑하는 이에 대한 생각으로 찬 외로운 시간이기도 합니다. 일하는 부모들은 이 시기에 집에서 아이들을 돌봐줄 사람을 구하거나, 집에 있는 동안 놀아주느라 스트레스를 받기도 하죠.

그런 의미에서 방학을 보내는 아이디어 몇 가지를 소개합니다.

• 라이드 소재 도서관에서는 방학 기간 동안 즐길 수 있는 활동이 기다리고 있습니다. 그 외에도 학기 중에 미취학 아동을 동반한 가족에 다양한 활동을 제공하기도 합니다. 다음 링크에서 자세한 사항을 확인하세요.

https://www.ryde.nsw.gov.au/Library

• 박물관은 아이들에게 상호 교류 경험을 제공하는 환상적인 곳입니다 (물론 어른들도 박물관을 좋아하죠). 어떤 전시회가 열리고 있는지 아래에서 살펴볼 수 있습니다.

파워하우스 박물관에서 스타워즈 전시회가 열립니다.

https://maas.museum/event/star-wars-identities-the-exhibition/

호주 박물관은 라이브 쇼, 과학 워크샵, 공예 활동을 포함한 방학 프로그램을 실시하고 있습니다.  https://australianmuseum.net.au/school-holidays

이곳에서 현재 진행중인 전시회 중 하나는 뛰어난 자연 사진을 선보이는 올해의 오스트레일리안 지오그래픽 네이처 포토그래퍼입니다.

https://australianmuseum.net.au/landing/agnpy/

• 집에서 장난감 만들기

집에서는 아이들과의 시간을 따로 마련해 두세요. 아이가 놀이를 주도하도록 내버려 두세요. 테디 베어(아기들만의 장난감이 아닙니다) 티 파티, 식탁에 침대 시트 씌워 텐트 만들기, 상자로 스토브와 오븐 만들기, 종이로 접시 만들기, 그리기, 색칠하기… 아이들은 특히 가만히 내버려 둘 때 최고의 상상력을 발휘합니다.

다음 링크에서 노던 센터의 차일드케어 선생님이 알려주는 장난감 만드는 법을 확인해 보세요.

http://thenortherncentre.org.au/parenting-toolbox/5-simple-toys-to-make-at-home-for-your-toddler/

• 홀리데이 센터

일하는 부모에게 특히 도움되는 홀리데이 센터가 있는 학교가 많습니다.

• 가족과 친구

일을 해야 하거나 휴식이 필요할 때, 가까운 친구와 가족들에게 아이들을 맡아 달라고 부탁해 보세요. 다음에 보답하겠다고 말하면서요.

 

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.

자녀의 행동을 제재한다는 것은 쉽지 않은 일입니다. 아이들은 매일 반항하고, 어떻게 행동하면 어른들이 화를 내는지 알고 있죠. 우리는 종종 먼저 한 발짝 다가서서 아이들의 문제를 해결해 주려고 합니다. 아이들이 우리를 사랑해 주기를 바라고, 우리의 친구가 되어 주었으면 합니다. 또한 우리는 아이들의 영웅이 되고 싶어합니다. 하지만 때로는 그에 대한 대가가 따르기도 하죠 – 예를 들면, 이로 인해 아이들은 부모님이나 선생님에 대한 존중감을 잃게 되고, 자신과 주변을 통제하는 힘이 약해지게 됩니다. 아이들은 모든 일이 본인 뜻대로 되는 것은 아니라는 것을 배워야 합니다. 그리고 그로 인해 찾아오는 불편한 감정을 다스리는 법도  배워야 하고요.

‘감정을 다스릴 수 있는 자가 가정을 다스릴 수 있다’는 말이 있습니다.  만약 아이들이 잘못된 행동을 했을 때 제대로 된 훈육을 받지 못한다면, 부모는 계속해서 아이가 화가 나거나 속상한 마음을 가지지 않도록 하기 위해 늘 신경쓰고 조심해서 행동을 해야만 합니다. 내 아이에게 사랑받지 못할 거라는 두려움에 이미 자녀와 부모 사이에 형성되어 있는 끈끈한 유대감을 믿지 못한채 말이죠.

자녀의 잘못된 행동을 제재함으로써 바람직한 행동을 가르치게 됩니다. 학교에서 아이들에게 어떻게 행동해야 하는지 가르치듯이, 잘못된 행동애 대한 제재는 가정에서도 이루어져야 합니다. 예를 들면, 컴퓨터 사용이나 게임하기 등에 제한을 둠으로써 아이가 숙제를 하게 하는 것이지요. 그럼으로써 바람직한 행동을 가르치고 아이는 안전해질 수 있습니다.

부모로서의 우리의 역할은 선생님, 코치, 보호자가 되는 것입니다. 자녀에게 단호하고 차분한 목소리로 응답함으로써 아이는 여러분의 통제 하에 있으며 안전하다는 기분을 느끼게 됩니다. 아이가 잘못된 행동에 대한 적절한 통제의 의미를 알게 될 때, 여러분의 자녀는 가족과 지역 사회 내에서 건강한 관계를 만들어 나가는 법을 알게 됩니다. 감정에 대해 책임을 지는 법을 배우게 되고 이는 건강한 성인의 길로 한 발짝 다가서는 바람직한 계기가 될 것입니다.

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.

형제자매간의 불화는 정도가 심하기도 하고 부모를 심란하게 만들기도 합니다. 아이들이 보기에 불공평하다고 느껴지는 상황에 대해 다툼을 일으키는 것은 그리 드문 일은 아닙니다.  아이들은 장난감 하나로, 트램폴린 타는 순서로, 또는 부모로부터의 관심 하나로도 싸우기도 합니다. 형제자매의 나이 터울이 적을수록, 싸움도 잦습니다. 어린 아이들은 차례를 지키거나 스스로의 감정을 언어화하는 것을 어려워하지만, 3세가 넘으면 서로 협동하기 시작하고 규칙을 따르는 법을 배웁니다. 아이들이 자람에 따라, 사회성은 좋아지고 갈등도 줄어듭니다. 가장 어려운 문제는 아이들이 다른 사람들과 어울리는 방법을 자신들의 양육자로부터 배운다는 것입니다. 아이들은 어른들이 다른 이의 의견에 동의하지 않을지라도 어떻게 협상하고 어떻게 다른 이의 관점을 존중하는지 관찰합니다.

때로는 형제자매간 불화가 있을 때 부모가 개입하지 않으면 아이들이 스스로 문제를 해결하게 됩니다. 그러나 갈등이 점점 격화된다면 주의 깊게 들어봐야 합니다. 다툼이 심해지거나 서로 상처 주는 말을 하거나 몸싸움으로 번지면 부모는 중간에 개입하여 싸움을 말려야 합니다. 속은 차분하지 않을지라도 차분하게 행동하여 싸움이 심해지지 않도록 해야 합니다. 아이들을 분리시키고 일이 진정되면 함께 이야기를 나눠 보세요. 형제나 자매를 비난한 아이에 대해서 말하지 말고 싸우는 문제에 대해서만 말하세요. 그렇지 않으면 말다툼으로 번지게 됩니다.

불화에 대한 규칙을 정하세요. 규칙은 받아들일 수 있는 행위에 대해 가족 구성원들에게 가이드를 제시하기 위하여 가정에서도 꼭 필요합니다. 예를 들어 ‘때리지 않기’, ‘이름 부르지 않기’, ‘상처주는 말 하지 않기’ 등이 있습니다. 규칙을 어겼을 경우의 결과에 대해 아이에게 일러 주는 것도 좋습니다. 가족 구성원 모두가 규칙에 대한 예상을 할 수 있도록 새로운 규칙을 만들기 전 가족 회의를 여세요. 단, 많은 아이들은 새로운 규칙이 행해지는 것을 눈으로 보아야 이해하게 되기는 합니다. 작은 불화라면, 아이들이 문제를 해결할 아이디어를 떠올릴 수 있도록 도움을 주세요.

아이를 위해 조용한 장소도 고려해 보세요. 아이들이 침실을 같이 쓰고 있다면, 서로의 개인 장난감이나 물품을 공유하지 않아도 되게끔 각자의 서랍장이나 상자를 만들어 주세요.

아이들 한 명씩과 개인적인 시간을 보내세요. 이러한 관심은 오랜 시간을 요합니다. 일주일에 적어도 두 번 가족 모두가 모여 저녁 식사를 하세요. 아이들은 대화의 사회적 측면을 배우고 식사를 함께 함으로써 형성되는 공동체 의식을 배웁니다.

부모들은 스스로를 잘 보살펴야 합니다. 좋을 때도 있고, 나쁠 때도 있고, 그저 그런 때도 있을 것입니다. 자녀양육은 긴 여정과 같습니다. 친구나 믿을 수 있는 사람에게 상담하세요. 그러나 아이의 행동에 문제가 있다고 느껴지신다면 노던 센터의 가족 케어 전문가와의 상담을 예약하세요.

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.

부모-교사 면담은 자녀의 학업 및 학교 생활 성취도를 체크할 수 있는 시간입니다. 면담은 보통 초등학생의 경우 10~15분간 진행됩니다. 고등학생의 경우 한 교사와 면담할 시간이 5분씩 주어지며 보통 10명의 교사가 있습니다. 그렇기 때문에 교사에게 하고 싶은 질문을 미리 준비하는 것이 중요합니다.

질문의 몇 가지 예:

• 제 아이의 학업 및 학교 생활 성취도가 어떤가요?
• 제 아이가 시험 및 평가에서 어떤 점수를 받았나요?
• 개선해야 할 부분이 있나요?
• 제 아이가 매일 숙제를 어느 정도 해야 하나요?
• 부모가 집에서 학업을 어떻게 도와줄 수 있나요?

기타 논의할 수 있는 사항:

• 부모가 자녀에 대해 걱정하는 사항, 예를 들어 자녀가 ADHD가 있어 학업 도움이 필요한지, 언어 치료를 받고 있는지 등의 여부
• 자녀에게 학교 생활에 지장을 줄 수 있는 가족문제 혹은 불안감이 있다면 교사가 이를 알고 자녀를 도울 수 있도록 해주세요.
• 자녀가 학업 혹은 학교 생활로 힘들어 하고 있는 것 같다면 학교의 어떤 서비스가 자녀에게 도움이 될지 물어보세요.

교사의 대답 중 이해가 가지 않는 점이 있다면 명확히 해 달라고 요청하세요. 자세한 정보가 필요하다면 교사와 따로 약속을 잡아 자녀에게 필요한 점에 대해 더 긴 대화를 나눌 수 있습니다.

면담을 함으로써 자녀의 교사와 유대감을 형성할 수 있고 나아가 함께 노력하여 자녀를 도울 수 있게 됩니다. 또한, 면담을 통해 학교의 기대치와 규칙을 이해하는데 있어서도 도움이 되기 때문에 자녀가 학교에서 어떻게 해야 하는지 부모와 자녀 모두 명확히 이해할 수 있게 됩니다.

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.

‘돌보고 나누기’란 용어는 아이에게 인생에 대해 정중하게 접근하는 법을 가르치는 데 있어서 중요합니다. 다른 사람과 건강한 관계를 맺는 방법을 배울 수 있도록 차분한 말투를 사용하고 다른 사람에 대한 존경심을 보여줌으로써 아이에게 모범이 될 수 있습니다. 이렇게 함으로써 아이의 사회성을 발달시키고 강한 소속감을 길러 줄 수 있습니다.

아이는 또래 아이들과의 교류를 통해서도 사회화를 배웁니다. 1~2세의 유아는 장난감 및 놀이 공간을 친구와 나누는 ‘미덕’을 아직 배우지 못한 상태입니다. 이 나이대의 유아는 친구들과 함께 어울려 놀긴 하지만 자신과 익숙한 어른 옆에 있는 것을 선호합니다. 2세의 유아는 독립심이 커져 쉽게 좌절감을 느낍니다. 아이가 짜증이 났을 땐 차분하게 “짜증이 난 것 같구나.” 혹은 “블록이 무너져서 화가 났니?”라고 말해 주세요. 사람은 모두 자신의 감정을 들어주길 바라고 이해받고 싶어합니다. 아이들도 마찬가지죠. 아이가 부모의 말을 전부 이해할 수는 없을지라도 아이를 침착하게 대하고 관심을 가진다면 아이를 달래는 데 도움이 되어 성장 과정에서 이러한 자제력을 적용하는 방법을 배우게 됩니다.

모두 바쁜 삶을 살아가는 시대인 만큼 부모가 자녀와 꼭 많은 시간을 함께 보내야 하는 것은 아닙니다. 아침 및 오후에15~20분 정도 자녀와 둘 만의 시간을 보내면 관계가 돈독해질 것입니다. 함께 책을 읽고 동요를 부르고 다양한 놀이를 해보세요. 이러한 활동을 통해 아이가 독서 및 놀이에 집중할 수 있게 하고, 순서대로 하는 법을 배우며, 공감 능력이나 다른 사람과 관계 맺는 법을 습득할 수 있도록 도와줍니다.

부모로서 우리32의 최종 목표는 자녀가 행복하고, 성숙하고, 사려 깊으며 공손한 성인으로 자라는 것이죠.

 

자녀의 발달에 대해 이해하고 지원하는 더 자세한 방법은 9334 0111혹은 connect@thenortherncentre.org.au로 문의 주시기 바랍니다. 비밀이 보장되는 환경에서 숙련된 가정 상담사와 상담을 받으실 수 있도록 도와 드립니다.